OFFENER BRIEF

Offener Brief

ADHS: Offener Brief an Coaches in der Schweiz

Letzte Woche sass eine Mutter in meiner Praxis und weinte. Ihr Sohn, 9 Jahre alt, hatte gerade zum dritten Mal die Schule gewechselt.

Nicht, weil er dumm ist. Nicht, weil er böse ist. Sondern weil niemand verstand, wie sein Kopf funktioniert. ADHS, diagnostiziert seit dem Kindergarten. Aber kein Coach, kein Therapeut in ihrer Region, der sich mit ADHS auskennt. Drei Jahre Warteliste beim Spezialisten.

Diese Mutter ist kein Einzelfall. Sie ist der Normalfall.

Mich erreichen täglich Nachrichten von Betroffenen, die Hilfe für sich oder ihre Angehörigen suchen. Ausgebildetes Fachpersonal fehlt immer noch überall.

Mein Name ist Marianne Flury, ich leite die Praxis für Lösungs-Impulse AG in Luterbach. Wir begleiten seit bald 20 Jahren neurodivergente Menschen – Kinder, Jugendliche, Erwachsene, Familien. Und genau deshalb schreibe ich dir heute.

Nicht, um dir etwas zu verkaufen. Sondern weil ich wirklich glaube, dass du als Coach Menschen helfen kannst, die gerade niemanden haben.

500'000
Menschen in der Schweiz leben mit ADHS oder Autismus. Das sind mehr, als in der Stadt Zürich wohnen.

Wenn du dich fragst, warum du noch nie davon gehört hast: ADHS-Betroffene fallen selten auf. Sie fallen durch. Durch die Schule. Durch das Bewerbungsgespräch. Durch die Beziehung. Durch das Sozialsystem.

Die Zahlen sind alarmierend: Kinder mit ADHS haben ein 5-fach erhöhtes Suchtrisiko. Erwachsene mit ADHS sind überproportional von Langzeitarbeitslosigkeit, Depressionen und gescheiterten Beziehungen betroffen. Nicht, weil ihnen der Wille fehlt – sondern weil ihr Gehirn anders arbeitet. Das präfrontale Cortex, zuständig für Planung, Impulskontrolle und Selbstregulation, entwickelt sich bei ADHS-Betroffenen rund 3 Jahre verzögert.

Das bedeutet: Ein 9-jähriger mit ADHS hat die Selbststeuerung eines 6-jährigen. Und wird behandelt wie ein 9-jähriger. Jeden Tag.

Stell dir vor, du sitzt in einer Schulklasse. Um dich herum summen 24 andere Kinder. Die Lehrerin erklärt etwas an der Wandtafel. Aber in deinem Kopf laufen gleichzeitig 17 Radiosender. Du hörst das Kratzen des Stuhls hinter dir. Das Flüstern zwei Reihen weiter. Du riechst das Pausenbrot deines Nachbarn. Dein Bein wippt. Deine Gedanken springen. Und dann sagt die Lehrerin: «Hör endlich zu!»

Das ist ADHS. Jeden Tag. In jeder Schulstunde. In jedem Meeting. In jedem Gespräch.
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Warum ich ausgerechnet dir schreibe

Weil du als Coach bereits etwas kannst, das die meisten Therapeuten nicht können: Zuhören, ohne zu diagnostizieren. Begleiten, ohne zu behandeln. Stärken sehen, wo andere Defizite sehen.

Studien zeigen, dass neurodivergente Menschen besonders gut auf lösungs- und stärkenorientierte Coaching-Methoden ansprechen (Schrevel et al., 2016). Genau das ist deine Kernkompetenz. Du musst sie nur auf ADHS übertragen lernen.

Und genau dafür haben wir unseren Lehrgang entwickelt.

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Was du in 7 Tagen lernst – und was es für deine Praxis bedeutet

Eine neue Zielgruppe, die aktiv nach dir sucht. Neurodivergente Menschen und ihre Familien suchen gezielt nach Coaches, die ihre Realität verstehen. Mit dieser Spezialisierung hebst du dich klar vom Markt ab – und gewinnst Klienten, die langfristig mit dir arbeiten.

Verstehen, was im Kopf passiert. Du lernst die neurobiologischen Grundlagen von ADHS – Dopamin, Noradrenalin, Exekutivfunktionen, die 6 ADHS-Typen nach Daniel Amen. Und du verstehst endlich, warum klassische Ansätze bei diesen Menschen oft nicht greifen.

Spielerische Methoden, die wirklich funktionieren. Das Marienkäfermodell, die Dampfbügeleisen-Übung, Anti-Mobbing-Training für ganze Klassen – du bekommst einen Werkzeugkoffer voller Coaching-Tools, die ADHS-gerecht und stärkenorientiert sind.

Ernährung und Neurodivergenz. Zwei ganze Module widmen sich dem Zusammenhang zwischen Ernährung und ADHS – inklusive der Darm-Hirn-Achse, Neurotransmitter-Synthese und konkreter Strategien für Familien.

Komplementärmedizin meets Coaching. Von Neurofeedback über Psychomotorik bis zur multimodalen Standardtherapie – du verstehst, welche ergänzenden Methoden nachweislich wirken und wo die Grenzen liegen.

Lerncoaching, das Familien entlastet. Ein ganzes Modul behandelt, wie Kinder mit ADHS lernen, warum Hausaufgaben zum Familiendrama werden – und was du Eltern konkret mitgeben kannst, damit der Alltag wieder funktioniert.

Eine unserer Absolventinnen, Regina, schrieb uns: «Ich habe mittlerweile sogar eine Warteliste. Praktisch jedes Kennenlerngespräch führt zu einer Coachingbegleitung.» – Sie arbeitet 8 Stunden pro Woche als ADHS-Coach. Nebenberuflich.

Der Lehrgang umfasst 7 Kurstage und kann vor Ort, per Zoom oder im Online-Selbststudium absolviert werden. Du geniesst maximale Flexibilität – und investierst in eine Spezialisierung, die der Markt dringend braucht.

Wenn dich das Thema berührt – und ich habe das Gefühl, sonst hättest du nicht bis hierhin gelesen – dann schau dir unser kostenloses Webinar an. Darin zeige ich dir 5 konkrete Coaching-Übungen, die du sofort anwenden kannst. Ohne Verpflichtung, ohne Verkaufsgespräch. Einfach anschauen und entscheiden, ob dieser Weg zu dir passt.

Von Herzen,
Deine Marianne ♥️

P.S. Über 8'140 Absolventen haben in den letzten 17 Jahren unsere Lehrgänge absolviert. Unsere Abschlüsse sind ASCA-zertifiziert (Schweizerische Stiftung für Komplementärmedizin) und werden europaweit anerkannt. Wir sind Mitglied im Verband Neurodiversität und werden vom Bildungsportal ausbildung-weiterbildung.ch jedes Jahr als einer der besten Anbieter prämiert.
Stimmen unserer Absolventen
Was Coaches nach der Ausbildung berichten
«Es erfüllt mich tagtäglich und ich sitze mit so viel Freude dahinter. Die Rückmeldungen von meinem Mann bestätigen das – er hat mich noch selten so zufrieden, ausgeglichen und glücklich gesehen. Ich blicke zuversichtlich und voller Tatendrang der Zukunft entgegen.»
Regina
ADHS-Coach · hat mittlerweile eine Warteliste
«Die Stoffmenge war gut, die Spannungskurve hielt den ganzen Tag. Ich fühle mich gut vorbereitet auf einen beruflichen Weg in dem Gebiet. Es war eine Freude, dir zuzuhören – ich werde das als einen wichtigen Punkt in meiner Coachlaufbahn festhalten.»
Claudia
Expertin für neurodivergente Gesundheit
«Seit drei Tagen bin ich nun mit dem ADHS-Coach beschäftigt. Unglaublich, was ich in dieser kurzen Zeit alles mitnehmen durfte. Ich sauge es regelrecht auf und bin überwältigt! Seit eben weiss ich, dass mein Schwiegervater ADHS hatte – seit seiner Kindheit.»
Melissa
Mama einer ADHS-betroffenen Tochter & Coach
«Ich habe erkannt: Ich gehöre in die Schule. Ich möchte Lehrpersonen, Eltern und Kinder coachen. Ich habe gelernt, wie ich mit der ganzen Klasse Stress abbauen kann. Diese Weiterbildung hat beruflich wie persönlich ganz viel in Bewegung gesetzt.»
Sabine
Lehrperson
«Es ist einfach unfassbar genial, wenn man für alle diese Schwierigkeiten und Bedürfnisse dieser Menschen so viele Lösungs-Ansätze so kompakt und verständlich begründet lesen und hören kann. Ich werde diesen Lehrgang auf jeden Fall auch anderen Lehrpersonen ans Herz legen.»
Martina
Lehrperson
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