Grund #1:
Es herrscht ein riesiger Bedarf

Rund 5 % aller Kinder in der Schweiz sind von ADHS betroffen.
Rund 1 % leiden an einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS).

Währenddessen sind die Therapieplätze überlaufen und auch Abklärungsgespräche sind so knapp, dass Betroffene oft 12 Monate warten.

Das Leiden der Betroffenen und ihrer Angehörigen ist gross.

Und die Hilfe ist knapp.

Grund #2:
Mobbing und Ausgrenzung.

Jedes dritte autistische Kind erlebt Mobbing und Ausgrenzung. (Zum Vergleich: Bei neurotypischen Kindern ist das nur bei jedem fünften Kind der Fall.)

Auch ADHS-Betroffene werden überdurchschnittlich oft Opfer von Hänseleien, verbalen Attacken und Ausgrenzung.

Lehrpersonen sind häufig überfordert.
Die Eltern verzweifelt – und die betroffenen Kinder stehen hilflos dazwischen.

Grund #3:
Lösungsorientiert statt problemfokussiert.

Die Erbsünde klassischer Therapie?

Der Fokus auf Mangel und Probleme.

Besonders schädlich ist dies bei ADHS- und Autismus-Betroffenen, da diese ohnehin oft eine sehr negative Selbstwahrnehmung haben.

Das liegt daran, dass neurodivergente Menschen in Systeme gepresst werden, in denen sie nicht verstanden werden – das Scheitern wird dann ihnen angelastet.

Die Folge?

Häufig lebenslange Selbstabwertung bis hin zu Depressionen.

Bei der Praxis für Lösungs-Impulse lehren wir Betroffene, ihre Neurodivergenz als Superkraft zu sehen.

Denn jeder Mensch kommt mit Geschenken, mit ganz individuellen Talenten auf die Welt, die für unsere Gesellschaft von grossem Wert sind.

Talente zu entfalten – liebevoll, auf Augenhöhe, wissenschaftlich fundiert – das lehren wir auch unsere Absolventen in unseren Lehrgängen.

Grund #4:
Praxisnah.

Wir führen seit unserer Gründung im Jahr 2009 auch eine eigene Coachingpraxis.

Wir betreuen täglich eigene Fälle. Diese Praxisnähe wird uns auch von unseren Teilnehmern immer wieder lobend zurück gespiegelt.

So zum Beispiel von Mario Haldi, Geschäftsführer eines namhaften Unternehmens in Luzern:

"Ich bin begeistert von der Qualität und dem Praxisbezug des Zertifikatslehrgangs „Autismus-Coach“ beim PLI. Die Inhalte waren fundiert, anschaulich vermittelt und direkt auf die praktische Arbeit mit Menschen im Autismus-Spektrum ausgerichtet.

Besonders beeindruckt hat mich die Kompetenz der Dozentinnen, die nicht nur über tiefgehendes Fachwissen verfügen, sondern auch aus ihrem eigenen beruflichen und privaten Umfeld berichten konnten. Sie haben es geschafft, eine wertschätzende Lernatmosphäre zu schaffen, in der jeder Teilnehmer/innen individuell abgeholt wurde.

Die Mischung aus theoretischem Input, praktischen Übungen und Fallbeispielen war perfekt abgestimmt. Ich habe viele Werkzeuge und Ansätze kennengelernt, die ich direkt in meiner Arbeit anwenden kann.

Besonders hilfreich fand ich die Module zu Kommunikationsstrategien und zur Gestaltung eines inklusiven Umfelds. Dieser Lehrgang hat meine Perspektive erweitert und mir geholfen, Menschen im Autismus-Spektrum noch besser zu verstehen und zu begleiten.

Ich kann den Kurs allen empfehlen, die in diesem Bereich tätig sind oder sich weiterbilden möchten.

Ein großes Dankeschön an das Team vom PLI für diese inspirierende und lehrreiche Erfahrung!“

Grund #5:
Wir sind zertifiziert!

Mit 6 Standorten und über 5.840 Absolventen in den letzten 15 Jahren gehören wir zu den erfolgreichsten Coaching-Fachschulen in der Schweiz.

Unsere Lehrgänge wurden mehrfach zertifiziert, beispielsweise durch die ASCA – die ‚Schweizerische Stiftung für Komplementärmedizin‘, seit 1989 mit Sitz in Freiburg in Uechtland.

Diese Zertifizierung gilt als „das Qualitätslabel für Komplementärmedizin schlechthin“.

Von dem unabhängigen Bildungsportal „ausbildung-weiterbildung.ch“ werden wir zudem jährlich als einer der besten Anbieter prämiert.

Du willst ADHS- oder Autismus-Coach werden?